常有寶媽問：寶寶吃飯不嚼,，喝水吃飯時總是嗆,，發(fā)音不清晰……究竟是為什么,？其實,，這些都和我們的口肌是有關(guān)系的,。良好的口腔感知覺及運動能力,、認知,、語言理解、自理能力等,，是孩子正常說話的基礎,。口部肌肉訓練是由美國言語及語言病理學家莎拉-羅森菲德-莊臣推出的一種口部肌肉運動方法,，主要針對0~20歲有語言學習障礙的幼兒及學齡兒童,，以及由多種原因而引起的發(fā)音障礙的人群,。通過診斷評估制定訓練計劃，訓練受訓對象的下頜骨,，包括唇部及舌頭等部位的肌肉力量和控制能力,，從而改善發(fā)音、說話及進食的技巧,。什么情況下,，需要做口肌訓練呢？坂田特殊兒童語言口肌康復訓練

孩子的協(xié)調(diào)能力,是指全身各個部位能相互配合完成特定動作,。假如寶寶身體各個部位協(xié)調(diào)不好,他就很難做好某件事情,他的能力就會很差,不可能健康成長,。培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力,除腳以外,還要培養(yǎng)腳與手、手與手,、腳與肩等等方面的綜合協(xié)調(diào)能力,。可以用下面的鍛煉方式培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力,。01.跑步剎車,。目的在于使寶寶在跑步過程中能控制自己的身體平衡。父母站在孩子對面,，逗引孩子跑向自己,，但孩子容易摔倒，不容易維持穩(wěn)定,，這需要父母合作,，當孩子快跑到面前時，趕快抱住他,。長時間訓練后,，只需父母用手輕輕一擋,寶寶就學會"剎車"了,。02.學踢足球,。目的在于培養(yǎng)孩子腳與身體其他部位的協(xié)調(diào)。先朝一個大目標踢球,如把球踢到墻上,。時間長了,再跑動踢球,。把球慢慢滾著,讓寶寶從遠處跑著把這個球踢給爸爸或媽媽。在跑動踢球時,爸爸或媽媽先示范,。當然,寶寶下肢力量小,球踢得不遠,但要鼓勵寶寶踢得好,。光明區(qū)語言口肌康復訓練哪家好語言認知訓練是訓練的重要內(nèi)容，但功能訓練同樣發(fā)揮著巨大的促進作用,。

兒童多動癥一般指注意缺陷與多動障礙,，是起病于兒童期的常見神經(jīng)發(fā)育障礙。注意缺陷與多動障礙通常表現(xiàn)為注意力分散,、過度活動,、學習障礙等,，具體情況分析如下：1.注意力分散：患兒很難專注做一件事，經(jīng)常因為外界刺激,，不斷從一種活動轉(zhuǎn)向另一種活動，導致注意力分散,。2.過度活動：患兒經(jīng)常會顯得很不安寧,，不顧場合的過度活動，情緒不穩(wěn)定,，容易過度興奮或發(fā)脾氣,。3.學習障礙：由于注意力不集中和過度活動，會對患兒的學習造成影響,，而且少數(shù)患兒存在語言發(fā)育遲緩,、表達能力弱等問題。如果被確診為注意缺陷與多動障礙,，家長可以在醫(yī)生的指導下給患兒使用鹽酸哌甲酯片,、鹽酸托莫西汀膠囊、鹽酸安非他酮片等藥物,。

對于自閉癥兒童,，為什么要選擇專業(yè)的康復機構(gòu)呢？專業(yè)康復機構(gòu)能夠為自閉癥兒童提供家長支持和指導,。自閉癥兒童的家長常常面臨巨大的壓力和困惑,，不知道如何正確地與孩子溝通和教育。專業(yè)康復機構(gòu)的醫(yī)療團隊會與家長密切合作,，為他們提供專業(yè)的指導和支持,，幫助他們更好地理解和應對孩子的特殊需求。此外,，專業(yè)康復機構(gòu)還能提供家長培訓,，幫助家長學習如何在日常生活中與自閉癥兒童進行有效的溝通和教育。這對于孩子的康復非常重要,，因為家庭環(huán)境對于自閉癥兒童的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。口肌訓練是由美國言語病理學家莎拉羅森菲德-莊臣推出的一種肌肉運動方法,。

寶寶口腔的協(xié)調(diào)性不好,，包括發(fā)音不清晰，跟感知覺是有很大關(guān)系的,。有的寶寶是高敏,，可能一碰嘴巴就會躲閃或者干嘔；有的寶寶喜歡流口水或嘴巴一直微張著，這是一個低敏的狀態(tài),，也會影響到寶寶口腔的發(fā)育,。所以，無論寶寶是高敏還是低敏,，都涉及到口腔的感知覺,。在口肌訓練時，我們一般會這樣做：通過喂食,，改善營養(yǎng)情況和呼吸訓練,，幫助寶寶建立正常的呼吸能力；通過發(fā)音訓練誘導寶寶發(fā)聲,；通過共鳴訓練,，幫助緩解寶寶鼻音過重的問題；通過構(gòu)音訓練里的下頜骨訓練,，幫助寶寶建立下頜骨的咀嚼能力,、合唇能力以及舌頭的靈活性。通過言語口肌康復訓練,，患者可以改善發(fā)音,、語調(diào)和語速，提高與他人的溝通能力,。深圳不理人小孩語言口肌康復訓練哪里好

口肌訓練適合包含由于各種原因（腦癱,、孤獨癥、唐氏綜合征,、智力障礙,、發(fā)音障礙等）導致的語言障礙的孩子。坂田特殊兒童語言口肌康復訓練

如果寶媽們想要給寶寶做口肌訓練,，一定要注意以下細節(jié)：1,、口肌訓練主要是幫助解決寶寶口腔感知覺及運動問題的訓練。例如,，一個兩歲的寶寶,，心智與實際年齡是不匹配的，在吞咽,、進食方面都會受影響,。因而首先需要把認知和理解能力提上來,，再進行口肌訓練,，幫助寶寶發(fā)音、說話,。2,、孩子有以下問題時可以進行口肌訓練。寶寶出現(xiàn)發(fā)音不清楚，不愿意刷牙,，流口水,，不會咀嚼，挑食,，氣息短,，說話鼻音重，下頜骨打不開,，不會合唇,，舌頭靈活性不足等問題時，家長一定要關(guān)注,，必要時進行口肌訓練,。3、口肌訓練是幫助孩子發(fā)音,，不能代替他的言語表達,。4、口肌訓練要在專業(yè)老師評估和指導下進行,?？诩∮柧毑灰孕羞M行。因為寶寶的口腔是比較脆弱的,，如果家長在家給寶寶做的時候,，不小心把寶寶的嘴巴弄處潰瘍了，寶寶可能就會對訓練產(chǎn)生抵抗,，下次再進行口肌訓練也比較困難了,。5、良好的依從性才有良好的效果,。如果訓練不主動,，方法不對，時間不夠,，就達不到想要的效果,。因而，口肌訓練不能三天打魚兩天曬網(wǎng),，這樣寶寶的肌肉形成不了記憶,，訓練進行的時間就會很長，寶寶的進步也會變得很慢,。坂田特殊兒童語言口肌康復訓練