布依族轉(zhuǎn)場舞起源：轉(zhuǎn)場舞屬于冊(cè)亨布依族原生態(tài)舞蹈,，源于該縣威旁鄉(xiāng)大寨村流傳著這樣一個(gè)民間故事：清朝末年，大寨里有一王姓寨主,，常常依仗權(quán)勢欺壓百姓,，致使百姓生活在水生火熱之中。終有一年大年三十晚,，百姓奮起反抗,，一把火將寨主家化為灰燼，窮人翻身了,，他們圍著大火,，敲著鑼,，打著鼓，男男女女手拉著手,，狂歡飛舞以慶祝勝利,，于是大寨“轉(zhuǎn)場舞”這一獨(dú)特表現(xiàn)的布依民族風(fēng)情舞蹈由此而生。此后,，每逢正月十三至十六期間,，大家不約而同地跳起轉(zhuǎn)場舞，大鬧新春,，逐步發(fā)展為如今的歡迎遠(yuǎn)方客人、慶祝豐收等的轉(zhuǎn)場舞,。布依轉(zhuǎn)場舞以擊鈸镲,、敲鑼鼓為節(jié)奏，男女青年手拉著手,，人數(shù)不限,，舞姿奔放、瀟灑,、大方,，氣氛熱烈。好的舞蹈教學(xué)體系,，能預(yù)見孩子的未來,！安龍認(rèn)可中國舞舞蹈考級(jí)
**舞蹈的重要意義。在**文化生活中,舞蹈是不可缺少的一部分,更是一種無可替代的藝術(shù),它不只在藝術(shù)上會(huì)讓人們感受到美,同時(shí)也會(huì)讓人們的情感得到表達(dá),。其中,作為來源于**生活的舞蹈,它不只是**生活的體現(xiàn),同時(shí)更是生活精華的提煉與發(fā)展,它源自生活,同時(shí)也高于生活,舞蹈不只能夠?qū)?*在生活中的喜怒哀樂給予完美的詮釋,同時(shí)也能夠表現(xiàn)出人們對(duì)美的向往,。而當(dāng)前,隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)于精神上的追求與享受越加的看重了,因此,很多人便開始對(duì)舞蹈進(jìn)行了有意識(shí)的培養(yǎng)與追求。盤州什么中國舞文化舞臺(tái)表演可以培養(yǎng)孩子的集體參與意識(shí),。
傣族舞：傣族舞蹈的形式多種多樣,風(fēng)格特點(diǎn)質(zhì)樸,、含蓄、靈巧,、舒緩,。“三道彎”是傣族舞蹈富有雕塑美的基本體態(tài),因?yàn)榇鲎迦嗣裣矏酆统缟锌兹?把孔雀視為圣鳥,而孔雀具有“三道彎”的自然形態(tài),所以造就了傣族舞蹈“三道彎”的體態(tài)發(fā)展和舞蹈風(fēng)格,。傣族人民以“三道彎”的軀體造型,，配合帶有寓意的手形和各種跳躍、轉(zhuǎn)動(dòng)的舞步,塑造孔雀“竹林漫舞”,、“泉邊嬉水”,、“雨林追逐”等各種栩栩如生的神態(tài)和自然景象。同時(shí),三道彎的體態(tài)形成還與傣族人民生活在亞熱帶地域氣候有關(guān),姑娘們的服飾,大多穿著緊身上衣,、長筒裙,。這種裝束所形成s型的體態(tài),，不但可以更加清涼而且把她們那修長苗條的身材充分展示出來，孔雀的姿勢,、服飾的特點(diǎn)都反映在傣族舞蹈的“三道彎”中,。傣族舞蹈“三道彎”的體態(tài)造型主要表現(xiàn)在人體的身、手,、腿上,。
朝鮮族：1、儒家思想影響：朝鮮族舞蹈有著獨(dú)特的個(gè)性與審美特征,，朝鮮族歷來受漢族的儒家“中庸”思想影響,，“禮”學(xué)這潛意識(shí)的體現(xiàn)出，朝鮮族舞蹈具有風(fēng)韻典雅,，含蓄等特色,。其特殊的氣息、優(yōu)雅的動(dòng)作,、個(gè)性的韻律,、細(xì)膩的內(nèi)在感情融合在一起,形成其獨(dú)有的審美色彩。2,、崇鶴心理：朝鮮族喜歡鶴,，以鶴為圖案寓意吉祥、長壽的裝飾性物品比比皆是,，舞蹈中也不乏鶴的優(yōu)美形象,。朝鮮族民間舞蹈中，有模擬鶴自然形態(tài)的物質(zhì)因素,，即“鶴步”,、“鶴飛翔”等舞蹈形象；又有藝術(shù)升華的心理因素,，即仙鶴的觀念和典雅,、飄逸、瀟灑的風(fēng)韻,。古代朝鮮對(duì)鶴崇拜的民族心理,，具有儒家的清高、道家的飄逸,，從而形成朝鮮民族舞蹈的動(dòng)律與優(yōu)美形象,，并且通過特有的節(jié)奏與呼吸方法的協(xié)調(diào)一致。舞臺(tái)表演還可以讓孩子正確的看待失敗,，從而培養(yǎng)孩子的抗挫折能力,。
舞臺(tái)表演還可以讓孩子增長見識(shí)，豐富孩子的閱歷,。每個(gè)表演的故事和表演形式都是不同的,，可以讓孩子參與進(jìn)去,，體會(huì)到不同的感受?？梢院芎玫呢S富孩子的人生閱歷,，豐富孩子眼中的世界，為塑造孩子的人生觀起到引導(dǎo)作用,。舞臺(tái)表演能鍛煉孩子的心理素質(zhì),。在舞臺(tái)上表演的孩子要面對(duì)臺(tái)下很多人不同的眼神和神情，可能剛開始的時(shí)候孩子很緊張,，隨著一次次的鍛煉,，孩子就會(huì)逐漸的戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，享受到在舞臺(tái)上演出的樂趣,。舞臺(tái)表演能給孩子帶來榮譽(yù)感和成就感,。教學(xué)理念：用心教舞蹈，用愛做教育,。晴隆推薦中國舞產(chǎn)品介紹
堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈的孩子,，將會(huì)收獲：健康體魄,，優(yōu)美體態(tài),，陽光心態(tài)，自信心及挫折耐力,！安龍認(rèn)可中國舞舞蹈考級(jí)
舞蹈的畫面應(yīng)遵循以下四點(diǎn)原則,。舞蹈畫面要服從和適應(yīng)舞蹈作品的內(nèi)容的要求;舞蹈畫面要從表現(xiàn)人物的情感和思想出發(fā);舞蹈畫面要符合藝術(shù)形式美的規(guī)律和法則；舞蹈畫面要襯托和展現(xiàn)舞蹈作品所規(guī)定的環(huán)境,。舞臺(tái)調(diào)度,。運(yùn)動(dòng)線：是舞者在舞臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)路線，概括起來不外乎“直線”和“曲線”兩種,。直線：分橫線,、斜線、豎線,、折線,，什么時(shí)侯采用，要看具體需要,。合理運(yùn)用“運(yùn)動(dòng)線”：合理運(yùn)用“運(yùn)動(dòng)線”所可能產(chǎn)生的視覺效應(yīng)：比如橫線的寬闊,、豎線的深遠(yuǎn)、波狀線的流動(dòng),；還比如“龍擺尾”給人以川流不息之感,，而“滿天星”則讓人感到花樹繽紛……安龍認(rèn)可中國舞舞蹈考級(jí)
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